报告人：西安高科职业技术学院院长 徐宇
在2014年与2015年的交汇点上，由我进行全院工作总结报告。 风雨2014年，大家同舟共济，携力同行。回顾学院工作如下:
一、 日常管理
今年我们从日常管理上进行了一定幅度的改革，让校园回归自然，回归本性，主要有以下几方面：
1、改变了长期形成的历史惯性，上下学不强调一律穿校服，减缓了121的节奏！回归了校园的自然和安静，逐步形成色彩缤纷的校园美，给了青春美丽以自由绽放的机会。
2、早操时间，根据日出的时间科学合理调整出操时间，温度在零度以下，我们实行人性化出操，或按季节性不出早操。
3、观念转变，带来思维转换！老师对学生的管理从简单化到人性化，从单纯管理到强调服务！从讲台上走到学生中间，从拖着走到牵着手一起走，由师生反映看，取得效果是明显的。
二、教学工作
逐步从自考的模式向职业教育模式转换。
1、对代课老师，进行考核！对于学生满意度较低的老师进行解骋！重新骋任10几位老师！我们更加注重代课老师的实际授课能力，而非所谓的纸质能力。
2、课时变化：由以前的每天5课时，改成每天8个课时，尽管我们学院的教学成本增加了，但是能够确保我们能根据教学大纲的要求完成我院的教学计划。
3、教材能够根据专业订购，并及时发放到位！突破了以往开学了课本还无法到位的顽疾。
4、加强并实抓了学生上课难，难上课的怪圈，把以前的所谓的两三个人、一对一的研究生变成了正常的普通班。 5、形成了期中、期末的考试摸式。起到以考试带动学习的目的。
三、招生工作
面对十分不利的社会客观环境，全院职工、师生在逆境中求生存、困难中求发展。尽管我们尽力了，但2014招生人数与上年相比还是略有下滑。 主要原因有：
1、 国办院校依附体制资源，依旧在尽力挤占民办院校的生源空间。致使录取分数线一降再降，加大职业院校的招生难度。
2、 我们的招生录取人员，在政策把握上缺少灵活性。
3、 没有大局观，缺乏战略格局和掌控意识。
4、 对职业院校的内在实质和远大发展前景，缺乏了解。
5、 缺少对国家有关职业院校发展的方向性、政策性的自觉研究和关注。等等原因。 针对以上存在问题我们今年拟采取相应措施和对策，力争今年有所突破。
四、活动开展
学生会、团委本学期组织了各种活动，丰富了校园生活。增加了师生凝聚力。
五、就业
对于我院12级毕业生的就业介绍与推荐，不在是一句广告词。 把就业工作落地生根。
1、 向昆山华拓数码，推荐16名学生，其中第一批，已经开始转正上班。领到了自己的薪水。
2、 向西安某企业推荐3名学生，正在培训期，据我们了解状态良好。 总之我们兑现了，“招得来、留得住、学得好、推得出”的诺言。
一、 进行必要的淘汰洗礼，打造一支业务素质过硬的事业团队。
1、 高科学院成立近10年，一些人概念还停留在为谁干的问题上。就像改革开放初期，不是考虑如何干好，而是停留在讨论姓社姓资问题的阶段上。 在学院发展的特殊时期，我们更需要大家同舟共济，放下小利益，患难共度。把学院作为大家共同发展的平台，共同奋斗的事业，尽责尽心，度过难关。
2、 有关大家的养老、医疗保险问题，今年我们已安排相关人员进行了详细咨询与了解。由于操作技术性原因，要推迟到下一学期，才能够完成，以解决大家的后顾之忧。
3、 不断组织推荐教工参加各种专业与技能培训，提高教工业务和综合素质。
4、 加强教职工的品德教育，做人、做事，以德为先。
二、 招生
今年已经提前培训和安排28名招生骨干对招生市场进行了为期一个礼拜的调研。原则上所有教工除过有特殊工作安排以外，全部投入到招生工作中去，奋力再博，时不我待。
三、 教学方面
1、加大力度推行向职业教育模式转化。教务相关人员必须加强自身学习，跟上教学转变的节奏与步伐。
2、聘请双师型老师、实训操作能力较强的老师，加大实操课的比例。培养动手能力比较强的学生，做到学校与企业无缝对接。
三、寻找合适的企业，达到真正的校企合作。走订单式培养的模式。
四、组织大家不断学习国家对职业院校的新政策，换脑筋、换思想、换思维。 五、抓好学院的日常管理工作，给大家创造一个良好的工作、学习和生活环境。 总之，危机与机遇并存，经过政府部门的合理治理，职业院校的春天正在向我们走来，相信大家、相信学院，相信未来。
结束语
时光太瘦、指缝太宽，不经意间，到了年度的终点。
站在时光交汇之巅，鞠躬挥手2014，无论是喜悦还是沮丧，都打包珍藏，抬头凝望2015，期待的眼神如潮般，推开希望之门，让我们以奔涌的激情，拥抱新年的到来。让心归零，豪迈地迎接美好！
