学历 + 技能 + 综合素质，为国家和社会培养了数以万计的高级技能人才。
作为校企合作示范院校，连年来就业率保持在98%以上，社会评价极好。
素有“安全文明校园”之称，注重德育工作和学生传统文化、礼仪的教育，营造文明、和谐校园。
三年学习后参加职教高考或单招升入专/本院校深造。开设独立升学班升学率高；单招进入合作院校录取有保障。
8月26日上午，校长陆晓珂成立专项检查组，开展开学前安全与规范专项检查
寒来暑往，焊花筑梦，他就是被誉为“金手天焊”的大国工匠——高凤林。
校园的绿茵场上，新生们身着整齐划一的服装，身姿挺拔...
学校正以蓬勃姿态迎接新生到来，期待全体2025级新生在校园中笃学奋进，成长为高素质技术技能人才。
76项水平评价类技能人员职业资格，已经退出国家职业资格目录。将技能人员水平评价由政府认定改为实行社会化等级认定。
技能人才和专业技术人才是人社部门直接负责管理的两支人才队伍
随着人工智能重塑我们的世界，年轻人不仅必须被视为学习者，而且必须被视为更公平的数字未来的共同创造者。
我们一直致力于高新科学技术人才培养，努力让每一位毕业生成为行业的精英。
旨在培养具有新能源汽车检测、运行、维修与技术管理能力的高素质技能型专门人才。
培养从事汽车装饰与美容工作的高级技能人才（高级工）。具备独立进行汽车美容和装饰施工的能力。
培养具有物联网应用软件开发、物联网工程布线、现代通信与网络技术、嵌入式开发、射频识别与应用、无线传感器网络运用、 WEB程序设计等较强职业综合技能的创新创业型人才。
培养从事计算机程序设计中代码编写、软件测试、软件文档书写、软件应用维护等工作的高技能人才。
培养我国21世纪护理发展所需要的现代护理高级人才，在护理教育、护理管理、临床护理、院内感染控制、营养支持领域中成为具有丰富临床护理经验、独立判断和研究能力的高级护理人才。
以“引进来，走出去”的模式，注重实用性教学，以培养德智体美全面发展，热爱教育事业，热爱儿童，能够适应幼儿教育活动需要，能在幼儿教育机构从事教育教学的优秀高技能型的教师。
培养从事城市轨道交通车站日常运营指挥工作的高级技能人才（高级工）。
培养具有一定计算机网络基本理论和开发技术，具备从事程序设计、Web的软件开发、计算机网络的组建、网络设备配置、网络管理和安全维护能力的网络高技术应用型人才。
培养严格执行网络设备操作规定，遵守各项工艺规程，重视环境保护，并具有独立解决非常规问题的基本能力，从事工业互联网、工业大数据系统集成、使用及维护的高级技能人才。
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