专业名称

• 健康服务与管理

培养目标

•  培养从事个体和群体健康的监测、 分析、 评估以及健康咨询、 指导和健康维护、 促进等工作的高级技能人才 (高级工)。

学习年限

•  2年 (达到中级技能水平学生), 3年 (高中毕业生), 5年 (初中毕业生)

职业能力

• 具有积极的人生态度、 健康的心理素质、 良好的职业道德和较扎实的文化基础知识; 具有获取新知识、 新技能的意识和能力; 能适应不断变化的职业社会; 熟悉健康服务行业工作流程, 遵守各项工作规定, 具有安全意识, 重视环境保护, 并具有独立解决非常规问题的基本能力; 能指导他人进行工作或协助培训一般服务人员。 同时具有下列专业能力：
  1. 能采集个体和群体的健康信息, 并建立健康档案。
  2. 能管理个体和群体的健康信息, 并传播到相关个体和群体。
  3. 能运用健康风险评估工具进行定性和定量分析, 评估个体和群体疾病发生的风险。
  4. 能通过健康评估结果进行健康咨询、 指导, 对个体和群体进行健康教育。
  5. 能对个体和群体提出健康管理方案, 对方案的效果进行评价, 并能跟踪随访。
  6. 能通过传播媒介和行为干预, 促使人们自愿采取有益于健康的行为和生活方式, 规避影响健康的危险因素, 达到促进健康的目的。

课程设置

• 健康管理概论、 健康评估、 中医药基础、 中医养生学、 药用医学基础、 慢性病管理学、预防医学、 诊断学基础、 基础护理学、 食品营养学、 心理与健康、 运动与健康、 环境与健康、 健康服务业理论与市场、 数据库技术、 医学统计学等。