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新中国职业教育70年的发展轨迹和历史经验
Admin 发布于 4年前
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新中国职业教育70年的发展轨迹和历史经验

总体上看,职业教育发展理念从“小职教”走向“大职教观”,职业教育体系结构从“分层”走向“分类”,职业教育发展方式从“管理”走向“治理”,校企合作方式从“学徒制”走向“现代学徒制”。