为全面夯实教学管理根基，切实提升学校教育教学与学生管理工作质量，1月9日，我校组织召开大教务与大学管工作专题培训会议。副校长徐宇就相关工作提出要求，学生管理负责人李小龙、教学负责人张凡分别就分管领域工作作出具体部署，各班主任及相关培训人员参加本次会议。

徐宇副校长针对培训工作提出三点明确要求。一是内容与思路要精准清晰，培训阶段要仔细梳理核心要点，用简洁凝练的语言传递工作要求与任务重点，杜绝冗余表述；二是严格对标上级要求，所有培训内容与执行标准必须以上级主管部门的文件精神为遵循，确保方向不偏、内容合规；三是抓实抓细年检要求的各项工作内容，对于年检涉及的各项工作内容，要逐项梳理、逐条落实，以一丝不苟的态度完成材料整理、数据留存等工作任务，保障各项工作顺利推进。

会上，李小龙围绕学生管理工作的重点、难点进行系统讲解。他指出，学生管理需筑牢“安全防线”与“育人底线”，并从十二个方面展开具体说明：扎实开展学生心理健康排查，建立“一人一档”动态管理台账；规范组织学生体检，及时反馈体检结果并跟进特殊体质学生的日常关怀；完善德育工作方案，推动德育活动常态化、系统化开展；做好影像、纸质、电子三类资料的分类归档，确保资料完整可追溯；细化家校联系记录与班主任谈话记录，搭建家校沟通桥梁；规范学生违规处理流程，做到依规处置、有据可查；丰富主题班会内容，强化思想引领作用；有序推进学生实习活动，严守实习单位资质审核关；抓实学生实习期权益保护，明确实习安全责任；细化学生校外实习管理细则，做到“离校不离管”；做好学生保险参保与理赔服务保障工作；精准统计毕业生就业数据，完善就业信息台账。他特别强调，日常管理中要秉持“严管厚爱”原则，加强对学生的全方位关注，及时发现并解决学生成长过程中的问题。

教学负责人张凡聚焦教学工作规范化建设作出具体部署。他强调，教学工作要以“标准化、精细化、闭环化”为目标，重点抓好十项工作：统一教师教学日志、试卷、教案三类核心教学文件模板，明确填写规范与存档要求；规范考试测试流程，从命题、监考、阅卷到成绩分析，做到全程留痕、有据可查；强化教学场所与设施设备安全管理，定期开展安全隐患排查，及时维护更新教学器材；完善教学资料留存与台账建立制度，确保各类教学档案完整规范；健全教学检查与常态化听课制度，通过定期检查、随机听课等方式，及时掌握教师教学情况；畅通教学问题反馈渠道，建立问题收集、整改、回访的闭环机制；科学编制校历，合理制定课表，保障教学活动有序开展。

此次会议为我校下一阶段教务与学管工作划定了“路线图”与“任务书”，进一步明确了工作标准、压实了工作责任。参会人员纷纷表示，将认真贯彻落实会议精神，把各项要求转化为具体行动，以实干担当推动学校人才培养质量再上新台阶。